En Educación Infantil, el bienestar y la seguridad emocional de los niños son los cimientos sobre los que se construye todo su aprendizaje. Durante estas semanas, desde el Departamento de Orientación hemos acompañado a los más pequeños en su primera aproximación al cuidado personal y la salvaguarda, mediante dinámicas pensadas especialmente para su nivel de desarrollo. A través del juego del «Semáforo de los sentimientos», exploramos con ellos cómo se reflejan las emociones en nuestro cuerpo: el verde cuando estamos tranquilos y felices, el amarillo cuando algo nos hace sentir incómodos o dudosos, y el rojo cuando aparece la tristeza o el miedo. Nuestro objetivo principal ha sido que interioricen una pauta muy clara: cuando nos sentimos en «rojo», el mejor paso siempre es buscar a un adulto de confianza. Por otro lado, los cuentos han sido nuestros grandes aliados para abordar el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. Con la lectura de Nos tratamos bien (en I2 e I3) y Principeso cara de beso (en I4 e I5), trabajamos los límites personales de forma sencilla y positiva. Conversamos sobre la importancia de cuidar las partes privadas de nuestro cuerpo, el valor de decir «no» cuando algo no nos gusta y la libertad de cada niño para decidir si desea o no dar un beso o un abrazo. En estas edades, la salvaguarda no consiste en transmitir miedo, sino en empoderar desde el afecto y la confianza. Seguimos trabajando mano a mano con las familias para garantizar que el colegio sea siempre un lugar donde se sientan protegidos, comprendidos y libres para expresarse.
